Voor de derde keer start er een cursus `levensfasen en je eigen biografie` in Istanbul. Deze cursus is onderdeel van de opleiding van peuter- kleuter en basisschoolleraren in Vrije School pedagogiek in Turkije. Hij bestaat uit drie modules (nu dus voorjaar en najaar 2019, voorjaar 2020). In de eerste module gaat het erom een beeld te krijgen van algemeen menselijke ontwikkelingsfasen, die steeds ongeveer zeven jaar in beslag nemen. Daarnaast is de vraag: welke hoogte- en dieptepunten kom je tegen als je je eigen biografie onderzoekt? En wat zegt je dat over je eigen levensthema´s?

De biografiecursus, die ook diverse kunstzinnige oefeningen bevat, wordt sinds de start in 2016 in samenwerking met Jürgen Lohmann gegeven. Deze is leidinggevend werkzaam aan het Waldorf Lehrer Seminar in Hamburg en zeer thuis in het gebied van `leerprocessen`. Hoe leren kinderen en hoe verlopen mijn eigen leerprocessen als volwassen mens? Onze voertaal is Duits; er is een tolk aanwezig die in het Turks en Duits vertaalt.

Er is veel animo in Turkije om zoals men het daar noemt `Waldorf inspired` les te geven. In Istanbul zijn er verschillende kleuterscholen die in de richting gaan van Vrije Schoolonderwijs. Basisscholen die `Waldorf inspired` zijn, zijn er nog nauwelijks, maar het begin is er.

Van 6 tot en met 10 november werk ik met de studenten van de opleiding voor Vrije Schoolleraren in Hamburg. Voor hen staat deze week het thema biografie centraal. Naast korte inleidingen over wetmatigheden in de levensloop is er veel gelegenheid voor onderzoek in de eigen biografie. In kleine groepen wordt daar aan de hand van vragen verder aan gewerkt.

Dit wordt een vervolg op de weekendcursus van maart j.l. voor leraren en kleuterleidsters in Turkije die zich voorbereiden op `Waldorf georiënteerd onderwijs.`  De respons was groot en er is veel animo om verder te gaan met het thema biografie en leerprocessen. Ik geef deze cursus tezamen met Jürgen Lohmann. Hij is pedagoog en studieleider in Hamburg. Hij zal zich vooral met het thema `leerprocessen` bezighouden.

Voor de zevende keer in zeven jaar gaf ik twee dagen les aan de Masterstudenten van de SRH Business University in Berlijn. Dit is een internationaal gebeuren: De deelnemers kwamen uit Mexico, Oekräine, Rusland, Polen, Lima, Zuid Korea en Duitsland. Een halve dag hebben we besteed aan een overzicht over de zevenjaarsperiodes in de biografie, de rest van de tijd werkte iedereen aan zijn persoonlijke missie door middel van opdrachten. De bedoeling van dit concept is dat  elke deelnemer ontdekt waar hij of zij werkelijk voor wil gaan.  Daarna wordt een concreet tijdsplan gemaakt om dit te verwezenlijken.

Het was een leuke groep, waarmee een goed persoonlijk contact ontstond, ook tussen de deelnemers onderling.

Voor het eerst ging ik eind februari speciaal naar het Waldorf Lehrer Seminar in Hamburg om individuele biografische gesprekken met studerenden te voeren. De meeste studenten waren tussen de dertig en vijftig en staan aan het begin van hun nieuwe loopbaan. Deze gesprekken van een uur vonden plaats op verzoek van de studenten zelf. In november 2015 hadden ze al kennis gemaakt met het biografiewerk. In kleine groepjes onderzochtten ze aan de hand van mijn vragen hun eigen biografie. In de individuele gesprekken die nu plaats vinden was er gelegenheid daar dieper op in te gaan.